Новости

Классика и современность в свободной импровизации!

Классика и современность в свободной импровизации!

Завершилась работа Летней творческой школы «АРТ-Классика 2016» в Детской музыкальной школе № 1 имени М.П. Фролова.

Уникальность проекта этого года состояла в планировании и организации сразу двух серьезных направлений работы с детьми в летний период: «Инновации в музыке» и «Классика и современность». На ул. Малышева, 98 состоялся фестиваль ансамблевого исполнительства «Летний оркестр или «MULTI SUMUS». Особенностью содержания творческой деятельности стала мультинаправленность работы коллектива обучающихся и педагогов школы.

Тренинг «Секреты джаза» («Школа импровизации. Джаз-фанк», руководитель Илья Макаров) объединил 26 учащихся из шести детских школ искусств Екатеринбурга, Нижнего Тагила и Нижней Туры. Участники тренинга знакомились с различными джазовыми стилями и учились импровизировать. Но создание музыки в процессе игры экспромтом, исполнение без репетиций подчинено определенным правилам и требует знания джазовых стандартов, следования ритму. Вот таким премудростям и учились ребята у солиста джазового оркестра Свердловского государственного театра эстрады Ильи Макарова.

Тренинги для вокалистов «Singing & Dancing» под руководством Кристины Пантыкиной разбудили буйную фантазию юных артистов, заставили учиться азам хореографии, чтобы на сцене быть яркими и  органичными. Интенсивные репетиции групп, разучивание песен сплотили ребят разного возраста, полученные навыки будут использованы в процессе обучения и выступлений на эстраде в новом учебном году, которого, как признались участники творческой школы, они уже ждут с нетерпением. В завершение тренинга ребята успешно провели флэш-моб, выступив на ступенях Екатеринбургского Театра кукол и летней сцене Литературного квартала, где зрителями стали сверстники, родители, педагоги и просто горожане.

Работа с ансамблем клавишных синтезаторов «Studio jazz» (руководители: Светлана Владимировна Боева, Светлана Валерьевна Мильчакова) строилась по принципу: «научим каждого!» В творческую школу пришли как опытные исполнители, так и первоклашки, да еще и ребята с других отделений. Но все же программа итогового выступления была сложной и интересной. Прозвучали аранжировки на такие темы, как «Медовый пирог» Джона Леннона, «Си джем блюз» Дюка Эллингтона, «Танец с саблями» А. Хачатуряна. Юные музыканты играли настолько слаженно и ритмично, что восемь клавишных синтезаторов звучали как единый оркестр.

Ансамбль «Веселые саксофонисты» (руководитель Юлия Валерьевна Киприянова) пригласил в свою дружную компанию новичков. Наставники – победители и призеры многочисленных конкурсов различного уровня, взяли под опеку начинающих саксофонистов и щедро делились приемами игры, вовлекая их в творческий процесс и в свою команду.

Мастерские по камерному и фортепианному ансамблю (руководители: Марина Васильевна Ослонщикова и Татьяна Вячеславовна Кириллова) объединили учащихся всех возрастов, различного уровня подготовки и музыкального мышления. На сцене в итоговый концерт зазвучали различные ансамбли в четыре руки и даже восьмиручные. Интересные результаты работы показали даже самые юные участники, которые еще только готовятся к обучению в школе. Прозвучали пьесы разных эпох и жанров. Навык игры в ансамбле – важнейший для ученика музыкальной школы, и овладение искусством ансамблевой игры начинается с раннего детства.

Детско-юношеский оркестр «Радуга» родился в период летних репетиций. Коллективное музицирование – форма творчества не новая, но такая притягательная, веселая, дружная! Руководители Анна Александровна Поварницына и Алена Викторовна Колпакова собрали интересный и увлеченный коллектив струнно-смычковых и духовых инструментов. На итоговом концерте оркестр исполнил для зрителей такие произведения, как английская песня «Считалка-скакалка» (Шейла М. Нельсон), «Гамма-джаз» (Е. Медведовский), «Музыкальный алфавит» В. Моцарта (аранжировка Н. Карш). Музыканты решили не останавливаться на достигнутом и продолжить работу над качеством исполнения и расширением репертуара. Так и решили: оркестру быть!

Ансамбль народных инструментов, объединивший исполнителей различного возраста под руководством преподавателей Дарьи Борисовны Сушенцевой, Артема Алексеевича Тимофеева, Ольги Валентиновны Фомичевой и Татьяны Владимировны Глуховой сразу стал любимчиком публики! На итоговом концерте ансамбль исполнил «Испанский танец» Виктора Козлова, «Песенку крокодила Гены» В. Шаинского под шквал аплодисментов! Еще бы, сразу три балалайки, семь домр, два баяна и аккордеон, плюс четыре гитары и перкуссия прозвучали дружно, весело, по-народному! Ансамбль обязан своим рождением проекту «Летняя творческая школа для одаренных детей». Было решено продолжить занятия в новом учебном году и вырасти до уровня творческого концертного коллектива школы.

Особым событием стал квест «Сольфеджио – это просто!» под руководством Екатерины Николаевны Нарбутовой. Что может быть интереснее настольной игры в любимый предмет! И пройденный материал повторили, и мультфильмы посмотрели, в знания закрепили. Учащиеся младших классов с удовольствием занимались решением сложных задач по сольфеджио, а общим итогом стал выпуск большой стенгазеты.

Интересная творческая работа прошла на театральном отделении  под руководством режиссера Анны Павловны Бурмистровой, преподавателя по вокалу и хору Светланы Александровны Ложкиной и концертмейстера  Елены Александровны Филатовой.

Специально по заказу отделения раннего эстетического развития Музыкальный театр «Сказка» подготовил новый спектакль для маленьких зрителей по мотивам народной сказки «Теремок». Сказка получилась с нравоучением и запомнилась зрителям пляской медведя, добротой мышки и веселым нравом всех обитателей теремка. Премьера сказки состоялась в минувшую пятницу, а показ для самых юных учащихся состоится в сентябре этого года. Сказка будет показана в группах раннего эстетического развития и в детских садах Екатеринбурга.

В рамках летней творческой школы также состоялся уникальный проект «Дети... в опере» - «RAGAZZI… ALL'OPERA». Для постановки была выбрана опера «Свадьба Фигаро» В.А. Моцарта. При подготовке оперных номеров дети активно взаимодействовали не только со своими преподавателями по специальности, но и широко привлекали к участию в работе других педагогов школы, расширяя таким образом образовательное пространство. Попытка освоить музыкальный материал на итальянском языке силами детского коллектива завершилась костюмированным показом сцен из знаменитой оперы - были исполнены каватина Розины, ария Фигаро и свадебный хор поселян. Приобщаясь к мировому искусству через прочтение характера героев, учащиеся театрального отделения сумели передать живость характера персонажей, их чувства и настроение. 

В дни летних каникул театралы практиковались в различных творческих областях и жанрах. Помимо сценической, вокальной и хоровой деятельности шла работа над съемками фильма, осваивались азы журналистской деятельности.

Совместная творческая деятельность рамках Летней школы «АРТ-Классика 2016» невероятно вдохновила и детей, и родителей, и преподавателей. Многие учителя высказали мнение, что работа в эти июньские дни дала им импульс для свежих идей и желание реализовывать новые планы, что особенно важно в год 85-летия Детской музыкальной школы № 1 имени М.П. Фролова.

Свое мнение об итогах Летней творческой школы этого года высказала организатор благотворительных проектов ДМШ № 1 имени М.П. Фролова Екатерина Германовна Левицких: «Это удачный проект, который раскрывает творческий потенциал детей во внеурочное время. Интересная насыщенная жизнь в каникулы, знакомство с новыми музыкантами и преподавателями, освоение нового репертуара благотворно влияет на творческое и личностное развитие учащихся. Особенно впечатлили оркестровые коллективы! Очевидно, что школа «АРТ-Классика 2016» сплотила детей».

«Важно, что дети в неформальной обстановке занимаются музыкой, происходит творческое общение, возникают новые интересные идеи, которые сразу находят свое воплощение. Происходит не только совместное музицирование, такое как игра в оркестре, но и создание газеты, квест по сольфеджио, сценические постановки, флеш-мобы на улицах города. Закладываются дружеские отношения между детьми разных возрастов и учащихся по разным специальностям. Особенно ценно, что в процессе деятельности дети  проявляли друг к другу невероятно трепетную заботу и взаимную поддержку, что ясно свидетельствует не только о музыкальном, но и общекультурном воспитании участников этого летнего проекта» - утверждает преподаватель теоретических дисциплин, музыковед Елена Геннадьевна Постоева.

«Такое событие надолго останется в памяти всех участников, ведь они вместе сделали большое общее дело, создали яркий продукт и показали его зрителю!» - говорит руководитель городской секции эстрады и джаза Элина Эдуардовна Кержковская, - «это по-настоящему значимый и ощутимый итог Летней творческой кампании!»

«Радость совместного выступления, когда чувствуется локоть друга, помощь и поддержка любимого педагога, аплодисменты благодарной публики, и многое другое, чем запомнится летняя творческая школа 2016 года ее участникам» - считает заместитель директора ДМШ № 1 имени М.П. Фролова по учебно-методической работе Валентина Владимировна Чепракова.

Классика и современность в дни каникул соединились в свободной импровизации! Успех обеспечили дружба, талант, упорство, мастерство! Благодарим всех участников Летней творческой школы «АРТ-Классика 2016» в Детской музыкальной школе № 1 имени М.П. Фролова и желаем хорошего отдыха! До новых встреч!